Inleiding
In de literatuur zijn er aanhoudende debatten omtrent de conceptualisatie en operationalisatie van welzijn bij mensen met autisme. Het biomedische model sluit onvoldoende aan bij person-centered care, maar blijft het dominante denkkader. Jongvolwassenen met autisme ervaren de transitie van de puberteit naar de volwassenheid als een grote uitdaging, waarbij zij vaak psychische klachten ervaren. De Capability Approach (CA) biedt een innovatieve waarde-gestuurde manier om welzijn te conceptualiseren die wel aansluit bij Person Centred Care. De CA heeft de potentie om toegepast te worden in de klinische praktijk en hiermee welzijn en zorg voor jongvolwassenen met autisme en problemen met de geestelijke gezondheid te verbeteren.
Doel
Het doel van dit onderzoek en het geplande vervolgonderzoek is om de CA toe te passen in de zorg voor jongvolwassenen met autisme. Hiervoor is eerst een identificatie van de capability set in de populatie essentieel. Tevens worden andere elementen van de CA (zoals resources en conversiefactoren) in kaart gebracht met als doel hiermee toe te werken naar een nieuw te ontwikkelen vorm van capability care.
Vraagstelling
De centrale onderzoeksvraag luidt als volgt: is het mogelijk de Capability Approach te operationaliseren en een capability set te identificeren van jongvolwassenen met autisme.
Methode
Op basis van individuele interviews met de doelgroep zullen capabilities en andere elementen van de CA geïdentificeerd worden. Voor de analyse wordt de constant comparative technique gehanteerd tot data saturatie volgt. Vervolgens worden met een reflexive thematic analysis de capabilities geïdentificeerd, alsmede contextuele belemmerende en faciliterende factoren in de context van de patiënt.